活動目的

大學博雅教育是在既有的知識中鼓勵學生不斷探索，經由廣博的鍛鍊與均衡發展進而創造新的觀點，以培養具素養應用及社會參與之通才。而教育部設置公共圖書館區域資源中心是以建構知識與藝文兼具之館藏資源，推動青壯族群閱讀風氣為宗旨。

為此，是項活動計畫擬媒合全國北、中、南、東等區之大專校院與公共圖書館區域資源中心合作，透過公共圖書館區域資源中心的館藏活化再利用，提供大專校院師生輕鬆使用「公共圖書館圖書資源共享服務平台」提供之超商取還書服務，期盼能成為大專校院之通識學習虛擬大書房。

同時秉持SDGs有關提倡終身學習、多元夥伴關係、永續城鄉發展等目標，攜手以社會參與模式，透過師生及館員將已讀的圖書資訊轉化為設計閱讀教材養分，規劃閱讀推廣活動，進而帶動在地中學生探索課本以外的主題知識，共同為提升城市知識競爭力之方向邁進。

 活動名稱：「已讀要回˙探索博雅」閱讀推廣系列活動

(一)  「已讀要回˙探索博雅」系列一：前進校園超商尋書咖

(二)  「已讀要回˙探索博雅」系列二：漾讀青春閱我愛的書

(三)  「已讀要回˙探索博雅」系列三：博雅大書房線上書展

 活動期間：113年9月16日（星期一）至11月15日（星期五）

合作對象

(一)  主辦單位：國家圖書館

(二)  合辦單位：

1.   公共圖書館區域資源中心：12所區域及分區資源中心

2.   大專校院相關閱讀推廣團隊：北區×私立輔仁大學、中區×國立中興大學、南區×國立成功大學、東區×國立宜蘭大學